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『VIEW21』高校版 2011年度 12月号【特集】高校間連携で「学校力」を高める

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特集

  • 高校間連携で「学校力」を高める
  • 【OVERHEAD VIEW】

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  • 【対談】

    「自立型連携」で学校力を底上げし、
     地方から日本を活性化する

     広島県立安古市(やすふるいち)高校教頭◎
     小路口(しょうじぐち)真理美
     鹿児島県立川内(せんだい)高校教頭◎藤﨑恭一

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  • 【事例(1)】

    福井県・嶺南(れいなん)地域の高校間連携

    各校が自校の強みを生かして連携事業全体に貢献

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  • 【事例(2)】

    広島県トップリーダーハイスクール支援事業

    高校間で切磋琢磨し、連携で学んだ指導を自校の力とする

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指導変革の 軌跡

  • 石川県立小松高校

    [進路指導体制の組織化] 組織力を生かした「小松メソッド」で生徒の力を伸ばす ≫PDFダウンロード
  • 福岡県・私立福岡雙葉(ふたば)中学・高校

    [進学実績向上] 「志」を重視する教育で基礎学力の定着と進路意識の向上を図る ≫PDFダウンロード
  • 岡山県立矢掛(やかげ)高校

    [学校改革]生徒・教師の意識を改革、「やかげ学」を軸に学校の特色化を図る ≫PDFダウンロード

私を育てたあの時代、あの出会い

  • 先輩から受け継いだ「技」と「思い」を次代へつなぐ

    東京都・私立國學院大學久我山中学・高校◎三戸治彦 ≫PDFダウンロード

30代教師の 「転」「起」

  • 「分かりやすい授業」を超え、「生徒がもっと学びたくなる」授業へ

    石川県立金沢桜丘(さくらがおか)高校◎前田昌寛 ≫PDFダウンロード

生きたデータの 徹底活用

未来をつくる 大学の研究室

  • 「有機」をキーワードに太陽電池や液晶の新しい利用法を研究

    大阪大大学院工学研究科 電気電子情報工学専攻 尾﨑雅則研究室 ≫PDFダウンロード

新課程への助走

  • 新課程移行期の課題と実践

    ─大阪府立吹田(すいた)東高校の事例から─ ≫PDFダウンロード

大学選択 新たな視点

色とりどりの学びの情景

  • 裏表紙心に響く言葉を
    表紙の学校 北海道・私立函館ラ・サール高校

※本文中のプロフィールはすべて取材時のものです。
また、敬称略とさせていただきます。

※本誌記載の記事、写真の無断複写、複製及び転載を禁じます。

■表紙の学校は『北海道・私立函館・ラサール高校』です。

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