教育情報 高校向け

『VIEW21』高校版 2016年度 4月号
【特集】「第5回 学習基本調査」と現場の視点から考える
主体的な学習者の姿とその育成のあり方

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特集

  • 「第5回 学習基本調査」と現場の視点から考える
    主体的な学習者の姿と
    その育成のあり方

  • 【OVERHEAD VIEW】

    2016年1月、ベネッセ教育総合研究所より「第5回 学習基本調査」の結果が公表された。第1回の調査から回を重ねるごとに減少していた高校生の家庭学習時間が、今回初めて増加に転じ、さらには、学習態度や教科に対する意識も軒並み改善している。この結果の背景にあるものは何か。そして、今求められている「主体的な学習者」を育成するために、学校や教師はどのような役割を果たしていけばよいのか。現場の実態も踏まえながら、考えていく。

     

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  • 【現状把握】

    相次ぐ教育改革を受けて、
    子どもの学びはどう変わったか

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  • 【座談会】

    教育の連続性を踏まえた「主体的な学習者」の
    育成のあり方を考える

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  • 【実践事例①】

    生徒・教師がオープンマインドで語り合う土壌を
    英語を軸につくる

    ・大阪府立箕面(みのお)高校

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  • 【実践事例②】

    全校体制で言語活動を取り入れ、
    分かる、深まる楽しさを引き出す

    ・ 岡山県立岡山芳泉高校

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ハートをこがせ!

  • 愛知県・私立名古屋中学校・高校 文学部

    17音の自由のために高校生活を大切にし、
    ひたすらに句を詠む

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 ★新コーナー  授業を進化! 思考を深化!
実践 アクティブ・ラーニング

  • 個々の学びのペースを尊重したグループ学習で、
    「学びの感動」が口をつく授業に

    群馬県立伊勢崎(いせさき)工業高校
    数学  莅戸  貴利(のぞきど  たかとし)

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指導変革の軌跡

  • 岐阜県立岐南(ぎなん)工業高校

    学力層別指導
    学力層に応じた組織的な指導で、大学進学者数を伸ばす

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  • 福岡県立八幡(やはた)高校

    SSHを軸とした授業改革
    教科の枠を超えて、科学的な素地を持った生徒を育てる

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改良!指導ツール ビフォーアフター

 ★新コーナー  大学Evolution
大学が拓く新しい学び

  • アクティブ・ラーナーの育成を目指し、
    文理混合クラスでの協働学習を1年生で実施

    九州大学
    基幹教育「基幹教育セミナー」「課題協学科目」

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VIEW'S REPORT

  •   

    鳥取県で「地域創造ハイスクールサミット2015
    in 北栄(ほくえい)」が開催

    「故郷の未来はこの手で担う!」
    高校生が地方創生のアイデアについて討論
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  •   

    高校生が英語力、論理的思考力を競う!

    県の英語教育の底上げを目指し、
    山梨県で初の英語ディベート大会を開催

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Reader's VIEW

Cover Story 「教師と生徒の肖像」

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