深化するFD 第11回授業評価を出発点にした教員の意識改革中部大学大学教育研究センター Between 2003.10

武蔵野大学教授
ガイダンス教育研究会会員

第11回　授業評価を出発点にした教員の意識改革
中部大学　大学教育研究センター

中部大学は、決して早くからFD活動に取り組んできたわけではない。しかしいまや授業の公開性に関しては群を抜いて進んだ大学となった。そこには、試行錯誤を繰り返しながら東奔西走する仕掛け人の姿があった。

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