論文｜「子どもの生活と学び」研究プロジェクト│ベネッセ教育総合研究所

著者	タイトル	掲載雑誌・書籍	年月
山口泰史	高校生の大学進学希望形成時期と教育達成における階層差の形成	J-STAGE 教育学研究 89巻 (2022) 3号	2022年11月

著者	タイトル	掲載雑誌・書籍	年月
森いづみ	中学受験による進学が学業と学校生活に及ぼす影響──公立小学校から国私立中学・公立中高一貫校への進学による変化	SSJDA Research Paper Series No.77	2021年8月
苫米地なつ帆	家族的背景と子どもの生活の関連──「お金」と「勉強」についての家庭内ルールに着目して	SSJDA Research Paper Series No.77	2021年8月
猪原敬介	読書量と語彙力の相関関係──子どもの生活と学びに関する親子調査と国内先行研究との比較	SSJDA Research Paper Series No.77	2021年8月
木村治生	望ましい学習意欲や学習方略は学業成績を高めるのか──交差遅延効果モデルを用いた検討	SSJDA Research Paper Series No.77	2021年8月
岡部悟志	読書は国語の成績を上げるか ── 重回帰分析	耳塚寛明監修、中西啓喜編著『教育を読み解くデータサイエンス ―― データ収集と分析の論理』第 13 章ミネルヴァ書房	2021年5月
木村治生	COVID 19 が子どもの学習に与えた影響	『小児医科』第54号1巻	2022年1月
木村治生	ダイアド・データを用いて親子のリアリティを把握する―「子どもの生活と学びに関する親子調査」の試みから	『社会と調査』第28号	2022年3月
中野円佳	両親の帰宅時間が子どもの成績や母親の両立葛藤に与える影響―「仕事と教育の両立」問題の実証的研究	SSJDA　Research Paper Series No.80	2022年3月
鎌田健太郎	母親の就労と学校外教育利用─子どもの成長を考慮したパネルデータ分析より	SSJDA　Research Paper Series No.80	2022年3月
眞鍋隆祐	厳しいしつけや教育を肯定する親と子どもの育ちについての研究	SSJDA　Research Paper Series No.80	2022年3月
鳶島修治	子どもの学業成績と母親の進学期待─パネルデータ分析による相互関係の検討	SSJDA　Research Paper Series No.80	2022年3月
王帥	親の教育意識が教育費負担と進路選択に及ぼす影響─進学を支える家計に無理があるのか	SSJDA　Research Paper Series No.80	2022年3月
増井恵理子	高校生の価値志向が性別専攻分離に与える影響に関する分析	SSJDA　Research Paper Series No.80	2022年3月
田島祥	デジタルメディア利用が学業成績に及ぼす影響	SSJDA　Research Paper Series No.80	2022年3月
鈴木健一郎	出身階層と高校生アルバイト─高校生アルバイトの規定要因と学習時間への影響	SSJDA　Research Paper Series No.80	2022年3月
瀬戸健太郎	学習方略の不平等─中高一貫トラックと親の教育的関わり合いに着目して	SSJDA　Research Paper Series No.80	2022年3月
猪原敬介	小・中・高校生の学校外の読書時間についての横断的・縦断的分析─4時点3年間の大規模追跡調査に基づく検討	SSJDA　Research Paper Series No.80	2022年3月
伊倉康太	子どものリーダーシップの変化に影響を与える初期要因─子の性別、親の学歴・職業に着目して	SSJDA　Research Paper Series No.80	2022年3月
水野君平	思春期の自己肯定感の発達とその規定因─親の養育態度に注目して	SSJDA　Research Paper Series No.80	2022年3月
太田昌志	学年によって意見表明機会の効果は異なるか─投票意向と政治的有効性感覚に注目した政治的社会化の検討	SSJDA　Research Paper Series No.80	2022年3月

著者	タイトル	掲載雑誌・書籍	年月
岡部悟志	コロナ禍の子どもたちを追う社会調査の意義	『社会調査NOW』オピニオン一般社団法人社会調査協会	2020年12月
須藤康介	KYとアクティブ・ラーニング	須藤康介『学習と生徒文化の社会学－質問紙調査から見る教室の世界』みらい	2020年9月
須藤康介	ゲーム時間が成績と睡眠時間に与える影響全国小中高生のパネルデータ分析から	『明星大学研究紀要―教育学部』第11号	2021年3月
木村治生	コロナ禍における中学生の学習－休校は家庭環境による教育格差を広げたか	『チャイルドサイエンス』第21号日本子ども学会	2021年3月

著者	タイトル	掲載雑誌・書籍	年月
木村治生	低所得世帯の高校生の進路選択―パネルデータを用いた「貧困の連鎖」に関する検討	『チャイルドサイエンス』第18号日本子ども学会	2019年9月

著者	タイトル	掲載雑誌・書籍	年月
木村治生	子どもの生活と学びに関する親子調査	『社会と調査』No.22 一般社団法人社会調査協会	2019年3月
橋本尚美・邵勤風・須藤康介	学校適応と将来展望が「勉強好き」の変化に与える影響――初期値モデルと連動モデルの比較検討	『明星大学教育学部研究紀要』第9号明星大学教育学部	2019年3月
橋本尚美	親子パネル調査から探る『自己肯定感』を高める要素とは	『英語教育』第67巻第10号大修館書店	2018年12月
太田昌志	子どもの投票意欲と内的政治的有効性感覚 ――小学生から高校生の親子データの分析	『〈教育と社会〉研究』第28号一橋大学〈教育と社会〉研究会	2018年9月
香川めい	親子のかかわり方と学業成績 ――家庭内ソーシャル・キャピタルの教育効果	佐藤嘉倫編『ソーシャルキャピタルと社会』ミネルヴァ書房	2018年6月

著者	タイトル	掲載雑誌・書籍	年月
須藤康介	アクティブ・ラーニング型の授業方法への適応と格差 ――学校段階および児童・生徒のコミュニケーション様式に着目して	『明星大学教育学部研究紀要』第8号明星大学教育学部	2018年3月

著者	タイトル	掲載雑誌・書籍	年月
Ishida, Hiroshi	Everyday Life and Learning of Children: How Do Japanese Children Live and What Do Japanese Children Learn?	Social Science Japan No.56	2017年3月
Kimura, Haruo	Attaining Self-reliance in Uncertain Times: Children and Parents Share Their Experiences	Social Science Japan No.56	2017年3月
Ota, Masashi	Children's Abilities and Parents' Socio-Economic Backgrounds	Social Science Japan No.56	2017年3月
Tomabechi, Natsuho	Factors Affecting the Creation and Alteration of Family Rules for Children	Social Science Japan No.56	2017年3月
Kagawa, Mei	How Well Do We Know Our Children?: The Connection Between Parenting Style and Understanding	Social Science Japan No.56	2017年3月
Okabe, Satoshi	Understanding Parental Involvement in Children's Education	Social Science Japan No.56	2017年3月
香川めい	受験は成長の機会だった ――学習時間と成長実感	IDE現代の高等教育　No.579	2016年4月