続けて、通塾の状況を確認しよう。同じ調査で中学２年生の通塾の状況を見たのが、図２である。ここからは、通塾率や通塾している場合の日数が大きく変わっていないことがわかる。通塾率は地域によって異なるが、『モノグラフ・中学生の世界』Vol.１では、文部省（当時）のデータを引用して、1977年時点で全国的に４割の中学生が塾に通っていることを伝えている。全体として1980年前後の中学生は、相当量の学習をしていたようだ。

　こうした過剰ともいえる学習の背景として、当時、受験競争が激化していたことが挙げられる。1980年代の中学生は、第二次ベビーブームに生まれ、当該人口が増えていった世代である。それまで急速に伸びていた大学・短大の進学率が４割の手前で頭打ちになり、浪人生が増える状況にあった。このために中学生や高校生の多くが受験を意識した勉強をしていたが、一方で、子どもたちの勉強のしすぎや詰め込み教育が社会問題になっていく。