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調査・研究データ 高等教育研究室

追手門学院大学,ベネッセ教育総合研究所 共同研究報告書 「学びと成長の可視化」からその先へ -アサーティブプログラム・アサーティブ入試の  実証的研究で見えてきたこと-
公開日: 2018.03.19

ベネッセ教育総合研究所では、追手門学院大学と共同で、学生の学びと成長を可視化する総合的なアセスメント手法の開発を目的とする共同研究プロジェクトを立ち上げ、2年間にわたり研究を行ってきました。このたび、共同研究の成果をまとめた報告書を刊行しました。「量的アプローチ」と「質的アプローチ」の両面から学びと成長の実態を可視化し、入学者選抜や教育のさらなる改善にチャレンジする取り組みを紹介しています。

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教育情報誌 高等教育研究室

『Between』2018年度
『Between』 2018.7-8月号(7/20発行)

特集:お金から考える大学改革

大学は、社会の変化に対応し、その期待に応え続けていくためにさまざまな改革や取り組みを続けていく必要がある。18歳人口減少時代を迎えた現在、その改革に必要な資金をどうするか?今回は「お金」の調達の仕方、使い方から、大学改革について考えてみたい。

『VIEW21』大学版
2015 Vol.3 秋号
【特集】教学改革の内容を高校・高校生へ発信する

『VIEW21』大学版は、(株)ベネッセコーポレーションが発刊する大学の教育力向上を支援する情報誌でした。大学の教職員をはじめ、大学選択を支援する教育関係者を対象にしていました。

※ 『VIEW21大学版』は2015年度 Vol.3 秋号を最終号として『Between』と統合し、新生『Between』(ベネッセコーポレーション・進研アド発行)となりました。

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