2004年調査と比べるとほとんどの項目で、「満足している（とても＋まあ）」の割合が5〜10ポイント程度増えており、学校が行っている取り組みに満足する保護者が増えているようだ。とくに増加している項目は、「学校の教育方針や指導状況を保護者に伝えること」（48.9→59.3％）、「道徳や思いやりの心を教えること」（54.6→64.6％）、「社会のマナーやルールを教えること」（54.5％→64.3％）で、10ポイント前後増加した。そのほか、「将来の進路や職業について考えさせること」（9.2ポイント増）、「学習の評価（成績のつけ方）」（8.9ポイント増）などの項目で、満足度が高まっている。