授業の受け方について示した図４を確認しておきたい。ここでは、「黒板に書かれていなくても、先生の話で大切なことはノートに書く」「授業でわからないことはあとで先生に質問する」「近くの人とおしゃべりをする」「マンガを描いたり、文房具で遊ぶ」の４項目について示している。積極的な学習態度については増加傾向で、おしゃべりやマンガを描くなどの不まじめな態度については改善傾向にあり、全体的に、子どもたちが授業をまじめに受けている様子がうかがえる。