「BERD教育情報通信」 バックナンバー 第134号(2013年4月10日発行)

※文中に記述された内容は、当メールマガジン発行時のものです。

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■   ■   ◆BERD教育情報通信*134号 2013/04/10発行◆
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■新着情報■――――――――――――――――――――――――――――
●04月02日(火)●

◇ARCLE
英語教育の研究成果をまとめた『ARCLE REVIEW No.7』刊行
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●04月02日(火)●

◇VIEW21 高校版 
2013年4月号 特集:新課程で生徒の「主体性」を育む 
http://mail-px.benesse.ne.jp/c/tl?i=c6eJT6G5gTYPPJzs&s=5

●03月29日(金)●

◇Between
特別号「 問われているのは明確な機能の表明と実践『不認可問題』を受けて考える大学の
『数と質』」
http://mail-px.benesse.ne.jp/c/tl?i=mrgKV6G5qrcqyuEM&s=5

●03月27日(水)●

◇調査・研究データ
「高校データブック 2013」をリリースしました。
http://mail-px.benesse.ne.jp/c/tl?i=japwg7G5Qc7W6dz9&s=5

●03月27日(水)●

◇調査・研究データ
 朝日新聞社共同調査「学校教育に対する保護者の意識調査 2012」を掲載しました。
http://mail-px.benesse.ne.jp/c/tl?i=GwrnIaG5eBxpjdzU&s=5

●03月22日(金)●

◇ベネッセ教育フォーカス
【小中接続を考える】第2回「動機づけという視点からみる小中接続期の子どもの学びに
おける問題点と解決策」
http://mail-px.benesse.ne.jp/c/tl?i=qf8QbKG56xN9kfzw&s=5

●03月19日(火)●

◇ベネッセ教育フォーカス
【学びとデジタルの融合】第6回 「デジタル家庭学習の最先端 -世界の論文調査から- 」
http://mail-px.benesse.ne.jp/c/tl?i=aB6yLCM5ORmCrzzY&s=5

●03月19日(火)●

◇VIEW21 大学版
2013 特別号 特集:学生の主体的な学びをどのようにして実現するか

http://mail-px.benesse.ne.jp/c/tl?i=OrFsL0L6Uc4eEOCI&s=5

●03月13日(水)●

◇ARCLE
高校英語「授業は英語で」シンポジウム(上智大・ベネッセ共催)報告書刊行
http://mail-px.benesse.ne.jp/c/tl?i=CURvNye8NrSKA3Ap&s=5

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