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■ ■ ◆ＢＥＲＤ教育情報通信＊第39号 2007/4/24発行◆
■ ■ ベネッセ教育研究開発センター メールマガジン
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■ ■ BERD=Benesse Educational Research & Development
Center
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こんにちは。BERD教育情報通信第39号をお届けします。
メールマガジンでは、ベネッセ教育研究開発センターのサイト
（http://benesse.jp/berd/index.shtml）に関する新着情報を中心にお知らせ
しています。
■ＩＮＤＥＸ■――――――――――――――――――――――――――――
【１】情報誌：VIEW21[小学版]４月号
（特集「みんなで取り組む小学校英語」） 《小学生》
http://benesse.jp/berd/center/open/syo/view21/2007/04/index.html
【２】情報誌：VIEW21[中学版]４月号
（特集「カリキュラムから考える小中連携」） 《中学生》
http://benesse.jp/berd/center/open/chu/view21/2007/04/index.html
【３】新コーナー：「2010年『子どもの教育を考える』」
無藤隆先生と永井順國先生の対談
「日本の教育課題とこれからの道」掲載スタート 《全体》
http://benesse.jp/berd/berd2010/intellect/index.html
【４】調査報告：「調査データクリップ！子どもと教育」
テーマ「健康」第１回（全２回）を4月25日に掲載予定 《全体》
http://benesse.jp/berd/data/dataclip/index.html
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【１】情報誌：VIEW21[小学版]４月号
（特集「みんなで取り組む小学校英語」） 【小学生】
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▼小学校英語が抱える課題とその対策法を考える
ベネッセ教育研究開発センターが行った英語教育に関する調査によると、全国
の９割以上の小学校で英語教育が行われています。現在、正式な導入も検討さ
れていますが、カリキュラム、教材、教員の研修などは十分とはいえません。
これらの課題を解決する道を探るべく、調査結果の概要とともに、英語教育の
研究者や実践者へのインタビュー、課題解決への観点、そして、さまざまな形
で英語教育を行っている小学校や自治体の事例をご紹介します。
http://benesse.jp/berd/center/open/syo/view21/2007/04/index.html
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【２】情報誌：VIEW21[中学版]４月号
（特集「カリキュラムから考える小中連携」） 【中学生】
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▼小中連携の取り組みのポイントを探る
義務教育９年間の小中連携への取り組みが徐々に活発化しています。思春期の
早まりなどにより、６・３制が実態に合わなくなってきていることを踏まえて、
さまざまな学校体系が検討され、連絡協議会を通じた情報共有、校種を越えた
乗り入れ授業、小中共同でのカリキュラム作りなどが行われているケースもあ
ります。現状を整理し、全国各地の地域や子どもの違いに応じた事例をご紹介
しながら、今後、小中連携に取り組むうえでの課題を考えていきます。
http://benesse.jp/berd/center/open/chu/view21/2007/04/index.html
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【３】新コーナー：「2010年『子どもの教育を考える』」
無藤隆先生と永井順國先生の対談
「日本の教育課題とこれからの道」掲載スタート 【全体】
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▼これからの日本の教育を考える
教育界の有識者、みなさま、ベネッセで創り上げるコーナー「2010年『子ども
の教育を考える』」。教育の第一人者である無藤隆先生（白梅学園大学学長）と
永井順國先生（政策研究大学院大学客員教授）による対談がスタートしました。
第１回「教育改革の過去と現在」、第２回「教育再生会議」、第３回「義務教
育の現状」が4月18日より掲載されています。明治以来の大きな変革期を迎えよ
うとしている“教育”について、さまざまな観点から現状の問題点やこれから
のあるべき姿について語っていただきました。
http://benesse.jp/berd/berd2010/intellect/index.html
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【４】調査報告：「調査データクリップ！子どもと教育」
テーマ「健康」第１回（全２回）を4月25日に掲載予定 【全体】
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▼「教育費」に関するデータをセレクトして掲載
「調査データクリップ！子どもと教育」は子どもと教育に関する調査データを
ベネッセ教育研究開発センターがセレクトして紹介するコーナーです。
今回のテーマは「健康」（全２回）。第１回（4月25日掲載予定）では、学齢別
の身長・体重などを、親世代の過去データと比較しながらご紹介します。
第２回（5月9日掲載予定）では、学齢別の虫歯、視力、アレルギー、喫煙状況
を、過去データ、地域データなどと比較しながらご紹介します。
http://benesse.jp/berd/data/dataclip/index.html
┏━メルマガ担当者からひとこと━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
最近の子どもたちの体格のよさには目を見張るものがあります。昭和23年
世代の13歳と現世代の10歳の体格がほぼ同じというのですから、思春期が
早まるのも当然なのでしょう。しかし、同時に、心や身体の疲れを訴えて
いる子どもが多いことも気になります。「だるい」「朝、なかなか起きら
れない」「いらいらする」…。教育が大きく変化する中で子どもたちには
大きなストレスがかかっているのでしょうか。未来を生きる子どもたちが
健康で前向きな気持ちをもてるようであってほしいと、切に願います。
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