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■ ■ ◆ＢＥＲＤ教育情報通信＊第45号 2007/7/24発行◆
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Center
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こんにちは。BERD教育情報通信第45号をお届けします。
メールマガジンでは、ベネッセ教育研究開発センターのサイト
（http://benesse.jp/berd/index.shtml）に関する新着情報を中心にお知らせ
しています。
■ＩＮＤＥＸ■――――――――――――――――――――――――――――
【１】情報誌：VIEW21[小学版] ７月号掲載
（特集「教師がつながる『授業研究』」） 《小学生》
http://benesse.jp/berd/center/open/syo/index.shtml
【２】情報誌：VIEW21[中学版] ７月号掲載
（特集「生徒が変わる『キャリア教育』」 《中学生》
http://benesse.jp/berd/center/open/chu/index.shtml
【３】情報誌：Between 2007年冬号掲載
（特集「３つのＣで描く改革ビジョン」） 《大学生》
http://benesse.jp/berd/center/open/dai/index.shtml
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【１】情報誌：VIEW21[小学版] ７月号掲載
（特集「教師がつながる『授業研究』」） 【小学生】
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▼日本の伝統である授業研究を見直す
日本の学校では、指導力を向上させる手法として、伝統的に「授業研究」が
実践されてきました。しかし、学校現場の多忙化や世代間ギャップの拡大で
授業研究そのものの形骸化が進むなど、維持が難しくなっています。特集で
は授業研究を見つめ直し、教師が互いに高め合い、つながり合える授業研究
を行うために、３つのケースに分けて事例をご紹介します。授業研究には、
さまざまな方法があります。各学校がかかえる課題に適した授業研究の形を
探るために、ぜひお役立てください。
http://benesse.jp/berd/center/open/syo/index.shtml
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【２】情報誌：VIEW21[中学版] ７月号掲載
（特集「生徒が変わる『キャリア教育』」 【中学生】
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▼中学校段階でのキャリア教育のあり方を考える
文部科学省の「キャリア・スタート・ウィーク」が本格的に実施されること
となり、キャリア教育への関心がますます高まっています。企業の長期雇用
体制がくずれ、また、家庭環境の変化などによって社会人としての基礎的な
能力が身につきにくくなった今、「人生をどう切りひらいていくのか」「働
くとは何か」を考えさせる機会として、キャリア教育が重要視されているの
です。特集では、豊富な事例を紹介しながら、地域の実情に合わせたキャリ
ア教育のあり方を考えます。
http://benesse.jp/berd/center/open/chu/index.shtml
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【３】情報誌：Between 2007年冬号掲載
（特集「３つのＣで描く改革ビジョン」） 【大学生】
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▼企業のマーケティング手法で課題解決を図る
変革の時期を迎えている大学に対して、企業のマーケティング戦略の視点を
取り入れて、それぞれがかかえる課題への対応を考えます。「３つのＣ」と
は、Company（自社）、Customer（顧客）、Competitor（競合相手）のこと。
自大学の強みや弱み、顧客である学生の特性や求めていること、競合相手の
状況などを分析し、方策を考えるのです。受験生の数が年々減り続けている
工学部の分析とユニークな取り組み事例を筆頭に、「３Ｃ」の視点に着目し
た各事例をご紹介します。
http://benesse.jp/berd/center/open/dai/index.shtml
┏━メルマガ担当者からひとこと━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
子どもたちの家庭学習時間に成績や地域などによる格差が見られ、そこに
は受験が少なからず影響を与えている、と考えられる結果が出ています。
“何のために学習するのか”と言われたときに“受験のため”というのは
とてもわかりやすい目標になります。しかしそれは、一定のゴールに到達
したときに、その後も学習を続けるものにはならないということもまた、
確かです。子どもたちに、学習することのおもしろさを伝えていく術を、
真剣に考えなければならない時期にきていると思います。
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