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■ ■ ◆ＢＥＲＤ教育情報通信＊第86号 2009/03/25発行◆
■ ■ ベネッセ教育研究開発センター メールマガジン
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■ ■ BERD=Benesse Educational Research & Development
Center
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こんにちは。BERD教育情報通信第86号をお届けします。
メールマガジンでは、ベネッセ教育研究開発センターのサイト
（http://benesse.jp/berd/index.shtml）に関する新着情報を中心にお知らせ
しています。
■新着情報■――――――――――――――――――――――――――――
●3月25日（水）●
◇[2010年 子どもの教育を考える]
【子どものココロ・大人のキモチ】
～ おこづかいって、いる？ いらない？ ～
『識者の意見』新掲載（西村隆男先生）
http://benesse.jp/berd/berd2010/child/index.html
『大人のキモチ』更新
http://benesse.jp/berd/berd2010/vote/result_38.html
『USER'S VOICE』更新
http://benesse.jp/berd/berd2010/vote/index.html
●3月24日（火）●
◇[調査・研究レポート]
「大学生の学習・生活に関する意識・実態調査」報告書
http://benesse.jp/berd/center/open/report/daigaku_jittai/hon/index.html
「大学生の学習・生活に関する意識・実態調査」ダイジェスト版
http://benesse.jp/berd/center/open/report/daigaku_jittai/dai/index.html
●3月23日（月）●
◇[調査室長コラム]
第11回 日本の「教育力」は十分か！？
http://benesse.jp/berd/aboutus/katsudou/research_column/index.html
●3月19日（木）●
◇[教育イベント情報] 安心ネットづくり促進協議会
設立記念シンポジウム 瀬戸内寂聴さん講演会 4月3日(金)開催
http://benesse.jp/berd/event/index.shtml
●3月18日（水）●
◇[2010年 子どもの教育を考える]
【特集】子どもを取り巻く環境と生活習慣
渡辺弥生先生：子どもの社会性を育てる親子関係
http://benesse.jp/berd/berd2010/feature/index.html
※「今週の『プチ』アンケート」対象コンテンツです。
ご覧になりましたら、ぜひともメールマガジン下にある
アンケートにお答えください
【研究員リポート】
第40回 次期学習指導要領移行期を前に（２）
http://benesse.jp/berd/berd2010/center_report/index.html
【USER'S VOICE】更新
http://benesse.jp/berd/berd2010/vote/index.html
●3月13日（金）●
◇[教育イベント情報] Benesse進学フェア2009 特別企画
「私立中高一貫校合同相談会＆講演会」「公立中高一貫対策講演会」
5月17日(日)同時開催
http://benesse.jp/berd/event/index.shtml
●3月13日（金）●
◇[調査・研究レポート] 報告書
「小中学校における理科授業の改善に向けて」紹介ページUP
http://benesse.jp/berd/center/open/report/ict_rika/2007/index.html
■今週の『プチ』アンケート■――――――――――――――――――――――
今後のメルマガ作成の際の参考にして参りますので、
記事に関するアンケートにご協力をお願い致します。
●前回の結果
【特集】室田洋子
「子どもが見ている“食卓の風景”」はいかがでしたか？
http://benesse.jp/berd/berd2010/feature/feature05/murota_01.html
大変参考になった 25.0%
参考になった 47.7%
やや参考になった 15.9%
あまり参考にならなかった 11.4%
今回もよろしくお願いいたします。
該当する回答を選択し、URLをクリックしてください。
●Q：【特集】渡辺弥生先生「子どもの社会性を育てる親子関係」
http://benesse.jp/berd/berd2010/feature/feature05/murota_01.html
はいかがでしたか？
a. 大変参考になった
→ http://**
b. 参考になった
→ http://**
c. やや参考になった
→ http://**
d. あまり参考にならなかった
→ http://**
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