BERD教育リポート メールマガジンバックナンバー

 「BERD教育情報通信」 バックナンバー 第88号(09年04月22日発行)

※文中に記述された内容は当メールマガジン発行時のものです。

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■   ■   ◆BERD教育情報通信*第88号 2009/04/22発行◆
■   ■    ベネッセ教育研究開発センター メールマガジン
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■    ■ BERD=Benesse Educational Research & Development Center
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こんにちは。BERD教育情報通信第88号をお届けします。
メールマガジンでは、ベネッセ教育研究開発センターのサイト
(http://benesse.jp/berd/index.shtml)に関する新着情報を中心にお知らせ
しています。

 

■新着情報■――――――――――――――――――――――――――――

●04月22日(水)●

◇2010年 子どもの教育を考える
【ビデオメッセージ】小野寺敦子先生 第2回 生き生きパパ・ママ
http://benesse.jp/berd/berd2010/video/index.html
【子どものココロ・大人のキモチ】『大人のキモチ』更新
http://benesse.jp/berd/berd2010/child/index.html
【USER'S VOICE】更新
http://benesse.jp/berd/berd2010/vote/index.html


●04月21日(火)●

◇教育イベント情報
<第50回・科学技術映像祭>「文部科学大臣賞」受賞作品の上映会
 4月25日〜8月31日 各地で開催
http://benesse.jp/berd/event/index.shtml#kagaku


●04月20日(月)●

◇報告書「第4回学習基本調査・学力実態調査」 HTMLページ
http://benesse.jp/berd/center/open/report/gakuryoku_jittai/hon/index.html


●04月15日(水)●

◇Between 2009年冬号 特集:教育の質保証に向けたIR
http://benesse.jp/berd/center/open/dai/index.shtml

◇2010年 子どもの教育を考える
【特集】内田伸子先生:子どもの言葉の力を育てる環境づくり
http://benesse.jp/berd/berd2010/feature/index.html
【研究員リポート】第42回 教員の意識から見た中学校英語の実態
http://benesse.jp/berd/berd2010/center_report/index.html
【USER'S VOICE】更新
http://benesse.jp/berd/berd2010/vote/index.html


●04月14日(火)●

◇報告書「子どものICT利用実態調査・速報版」 PDF、HTMLページ
http://benesse.jp/berd/center/open/report/ict_riyou/2008/index.html

◇調査データクリップ!子どもと教育
【進路選択・キャリア教育】「他の大学へ入り直したい」と思う学生は4割 
 ※月2回UPへリニューアルしました!
http://benesse.jp/berd/data/dataclip/index.html


●04月13日(月)●

◇報告書「教育格差の発生・解消に関する調査研究」 分析検討会レポート
http://benesse.jp/berd/center/open/report/kyoiku_kakusa/2008/kentou/pt_1.html


■今週の『プチ』アンケート■――――――――――――――――――――――

今後のメルマガ作成の際の参考にして参りますので、
記事に関するアンケートにご協力をお願い致します。

●前回の結果
【特集】大塚邦明先生「生体リズムと子どもの生活習慣」
http://benesse.jp/berd/berd2010/feature/feature05/ootsuka_01.html
はいかがでしたか?
 
  大変参考になった      39.1%
  参考になった        26.1%
  やや参考になった      21.7%
  あまり参考にならなかった  13.0%


今回もよろしくお願いいたします。
該当する回答を選択し、URLをクリックしてください。
●Q:【特集】内田伸子先生:子どもの言葉の力を育てる環境づくり
http://benesse.jp/berd/berd2010/feature/feature05/uchida_01.html
はいかがでしたか?

a. 大変参考になった
→ http://**

b. 参考になった
→ http://**

c. やや参考になった
→ http://**

d. あまり参考にならなかった
→ http://**

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