BERD教育リポート メールマガジンバックナンバー

 「BERD教育情報通信」 バックナンバー 第92号(09年06月24日発行)

※文中に記述された内容は当メールマガジン発行時のものです。

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■   ■   ◆BERD教育情報通信*第92号 2009/06/24発行◆
■   ■    ベネッセ教育研究開発センター メールマガジン
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■    ■ BERD=Benesse Educational Research & Development Center
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こんにちは。BERD教育情報通信第92号をお届けします。
メールマガジンでは、ベネッセ教育研究開発センターのサイト
(http://benesse.jp/berd/index.shtml)に関する新着情報を中心にお知らせ
しています。

 

■新着情報■――――――――――――――――――――――――――――

●06月24日(水)●

◇2010年 子どもの教育を考える
【ビデオメッセージ 】酒井朗先生 第2回 ネットワークによる支援
http://benesse.jp/berd/berd2010/video/index.html
【子どものココロ】『大人のキモチ』、『子どものココロ』
http://benesse.jp/berd/berd2010/child/index.html
【USER'S VOICE】更新
http://benesse.jp/berd/berd2010/vote/result_42.html

●06月23日(火)●

◇調査データクリップ!子どもと教育
【子育て】自身の生き方よりも子育てを優先する母親が増加
http://benesse.jp/berd/data/dataclip/index.html

●06月22日(月)●

◇調査室長コラムII
第14回 選択できることの影響
http://benesse.jp/berd/aboutus/katsudou/research_column/pt_02/14.html

●06月19日(金)●

◇教育イベント情報
<東京大学直島環境キャンプ> 6月30日(火)締切り
http://benesse.jp/berd/event/index.shtml#toudai_naoshima

●06月18日(木)●

◇VIEW21 小学版
2009年Vol.1号 特集 :担任が進める英語活動
http://benesse.jp/berd/center/open/syo/view21/2009/06/index.html

◇VIEW21 中学版
2009年Vol.1号 特集 :移行期間の課題と対策
http://benesse.jp/berd/center/open/chu/view21/2009/06/index.html

●06月17日(水)●

◇2010年 子どもの教育を考える
【ビデオメッセージ 】酒井朗先生 第1回 相互作用と環境設計
http://benesse.jp/berd/berd2010/video/index.html
【USER'S VOICE】更新
http://benesse.jp/berd/berd2010/vote/result_41.html

●06月16日(火)●

◇報告書
「第3回子育て生活基本調査(幼児版)」HTMLページ
http://benesse.jp/berd/center/open/report/kosodate/2008_youji/hon/index.html

●06月11日(木)●

◇情報誌 BERD
第5号 特集:小学校からの英語導入で子どもたちをどう育てるか HTMLページ
http://benesse.jp/berd/center/open/berd/backnumber/b2006.html#berd05


■今週の『プチ』アンケート■――――――――――――――――――――――

今後のメルマガ作成の際の参考にして参りますので、
記事に関するアンケートにご協力をお願い致します。

●前回の結果
【特集】田中博之先生:活用型学力を育てる「家庭学習」と保護者の3つの役割 http://benesse.jp/berd/berd2010/feature/feature06/tanaka_01.html
はいかがでしたか?
 
  大変参考になった      18.8%
  参考になった        43.8%
  やや参考になった      31.3%
  あまり参考にならなかった   6.3%


今回もよろしくお願いいたします。
該当する回答を選択し、URLをクリックしてください。
●Q:【ビデオメッセージ 】酒井朗先生 第1回 相互作用と環境設計
http://benesse.jp/berd/berd2010/video/index.html
はいかがでしたか?

a. 大変参考になった
→ http://**

b. 参考になった
→ http://**

c. やや参考になった
→ http://**

d. あまり参考にならなかった
→ http://**

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