初等中等教育研究室

調査・研究データ

学習基本調査・国際6都市調査 [2006年~2007年]

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報告書の概要

調査テーマ

国際6都市(東京・ソウル・北京・ヘルシンキ・ロンドン・ワシントンDC)における小学生の学習に関する意識・実態調査

調査項目

好きな教科/授業の理解度/家庭学習の時間・内容・様子/日常生活の中での「学習」/学習塾の利用/習い事/成績の自己評価/学習上の悩み・意欲・喜び/社会観・価値観/希望する進学段階/メディアの利用/家庭環境

調査時期・対象・地域・方法


調査報告書の目次・詳細

調査概要

(本調査の特徴、本調査の枠組み、調査概要、本報告書を読む際の注意点、各国における研究協力者、 各国の教育状況一覧) 

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ベネッセ教育研究開発センター研究員 宮本幸子・邵 勤風

1. 好きな教科

2. 授業の理解度

3. 授業の受け方

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第4節 メディアの利用状況

ベネッセ教育研究開発センター研究員 邵 勤風

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全体まとめ

世界の小学生の学習状況―各都市の特徴について

ベネッセ教育研究開発センター教育調査室室長・東京大学客員准教授 木村治生

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韓国教育開発院研究員 金 美蘭

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2.北京の調査結果の特徴に関する分析

中国教育部・基礎教育課程教材発展センター教授 劉 堅

中国教育部・基礎教育課程教材発展センター副研究員 付 宜紅

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3.ヘルシンキの調査結果の特徴に関する分析

ヘルシンキ大学・教育評価センター プロジェクトマネージャー ペッカ・アリネン

ヘルシンキ大学・教育評価センター リサーチアシスタント ニナ・リーノネン

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4.ロンドンの調査結果の特徴に関する分析

国立教育政策研究所 教育政策・評価研究部部長 小松郁夫

国際教育政策研究所 教育政策・評価研究部研究協力者 舘林保江

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5.ワシントンDCの調査結果の特徴に関する分析

ジョージ・メイソン大学教授 ヒュー・T・ソケット

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第3章 現地調査レポート

 

1.ソウル編

東京大学助教 西島 央

ベネッセ教育研究開発センター研究員 十河直幸

・ソウルの小学生の1日

・ソウルの小学校を訪問して

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(1,114KB)

2.北京編

青山学院大学教授 樋田大二郎

ベネッセ教育研究開発センター研究員 邵 勤風

ベネッセ教育研究開発センター研究員 十河直幸

・北京の小学生の1日

・北京調査から教えられたこと

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3.ヘルシンキ編

東京大学助教 西島 央
ベネッセ教育研究開発センター研究員 河村洋子

・ヘルシンキの小学生の1日

・ヘルシンキの小学校訪問から見えたこと

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(952KB)

4.ロンドン編

国際教育政策研究所 教育政策・評価研究部研究協力者 舘林保江
ベネッセ教育研究開発センター研究員 宮本幸子

・ロンドンの小学生の1日

・ロンドンの子どもたちの学校生活

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(1,130KB)

5.ワシントンDC編

ジョージ・メイソン大学准教授 小泉 和
ベネッセ教育研究開発センター研究員 鈴木尚子

・ワシントンDCの小学生の1日

・ワシントンDCの子どもたちの学校生活

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(1,382KB)

資料1 調査票見本

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資料2 基礎集計表

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学習基本調査・国際6都市調査 調査企画・分析メンバー

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関連情報


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