―専門学校や専門職大学院を含む高等教育機関全体の中で、大学は自らの役割をきちんと議論すべきだと主張されています。

浦野　その議論の中で、大学の役割を固定的に考える必要はないと思います。企業が求める人材は一律ではないので、多様な教育をして個性あふれる人材を育てていただきたい。
　アメリカの例に倣って大学を類型化すると、大きく四つに分けられると思います。研究型大学である「リサーチユニバーシティ」、総合大学として高等教育の量を確保する「ステートユニバーシティ」、専門職業人を養成する「プロフェッショナルスクール」、そして総合的な教養教育を行う「リベラルアーツユニバーシティ」です。
　大学はそれぞれの伝統や理念に基づいて自らの役割を認識し、個性を競い合ってほしいと思います。個人的には、哲学・歴史・文学・芸術・科学など幅広い教養をしっかり身に付けさせるリベラルアーツユニバーシティがもっと増えてほしい。生命科学も人文科学も根っこの部分は同じで、じっくり学ぶことによって問題解決の方法が身に付きます。その中から自分に合うものを一つ専門として深く掘り下げる、という教育でいいのではないでしょうか。
　学ぶ中で専門分野を見つけ、大学院に進んで最先端の研究をしたり、職業人として専門性を伸ばしたりすればいい。ある程度仕事の経験を積んでから専門職大学院で学び直すという選択もあるでしょう。
　私どものような会社では最先端の技術は特に必要ではなく、既存の知識をつなげて新しいものを生み出すイノベーターを求めています。恐らく、大多数の企業はそうでしょう。どんな情報がどこにあるか分かっていて、それらを組み合わせる力がある人材に魅力を感じます。