教育改革の現状と
大学の属性との関係を探る（後編）

■調査主体
（株）進研アド高等教育研究センター
■調査期間
2008年11〜12月
■調査対象・方法
全国の４年制大学1926学部の学部長宛に調査票を郵送。有効回答数：739件
■調査方法
各大学に質問用紙を渡して調査を依頼。学生への配付方法は任意

■属性

※本調査の数値は、小数点第２位を四捨五入したもので、合計が100％にならないことがある。