２） 基礎問題と活用問題

表1−3は、国語と算数の正答数を、「基礎問題」（各教科の大問の［1］）と「活用問題」（同［2］と［3］）とに分けて集計してみたものである（表中の数値は、平均の正答数を示してある）。

まず国語をみると、基礎問題と活用問題の両方で、大都市圏の平均正答数が他地域よりもかなり高くなっていることがわかる。特に活用問題での格差が大きい（大都市圏の4.8問に対して、市部は4.2問、町村部は4.1問）ことが印象的である。なお、先ほどと同様であるが、市部と町村部の数値の間にはさしたる違いはみられない。

他方算数では、町村部の健闘が目立っている。基礎問題では大都市圏＞町村部＞市部という序列が明確であるが、活用問題になると、町村部の2.1問という正答数は、大都市圏と肩を並べるものとなっているのである。なぜ町村部において、算数の活用問題の結果が大都市圏と比肩できるようなものになっているのか。にわかにその原因を推測することはできないが、きわめて興味深い結果ではある。

まとめると、基礎問題については、国語と算数の両教科で、大都市圏＞町村部＞市部という傾向がみられた。それに対して活用問題では、町村部の子どもたちは、国語がやや苦手であるが、算数はかなり得意である、というおもしろい知見が見出された。