２．学力の地域格差の実態

１）基礎集計から

まずは、地域類型別での、国語と算数の各設問への正答率をみてみることにしよう。表1−1は、国語の正答率を示したものである。

まず、全体の平均正答数が10.9問となっているのに対して、大都市圏の数値が11.6問と突出してよい数値となっている。それとは対照的に、市部は10.5問、町村部は10.6問と、全体の平均正答数を下回っている。国語については、大都市圏の子どもたちが、他の地域の子どもたちをかなり上回る結果を出しているとみてよいだろう。

設問ごとに見ても、大都市圏の優位は動かず、語句の意味・使い方（［1］（一）（1））と熟語の書き取り1問（［1］（三）（1））を除くすべての設問で、最大の通過率を示している。他方、市部と町村部を比べると、設問による違いは多少あるが、ほぼ似通った正答率の水準となっていることがわかる。

続く表1−2は、算数の正答率を示したものである。

全体の平均正答数が10.2問なのに対して、ここでも大都市圏の数値が10.6問と最も高い値となっている。続いて、町村部が全体の平均と同じ10.2問。最も低いのが市部で、9.7問となっており、国語とは対照的に、町村部と市部の間に若干の格差が生じていることがわかる。

設問別にみても、多くの設問で大都市圏の数値が最もよくなっている。さらに、同じく多くの設問で、町村部の数値が市部のそれを上回るという結果となっている。合わせると、算数においては、大都市圏＞町村部＞市部という明確な序列が正答率にみられるという結果となったのである。なぜ国語にはみられなかった「町村部」と「市部」の格差が算数でみられるのかという問題は、今後さらに追求していかなければならない問いであろう。