高校生としての学習習慣を新入生に定着させる

入学したばかりの生徒に「本校の生徒として望むこと」をさまざまな角度から発信しているが、
年々教師の言葉が生徒に届きにくくなっていると感じている教師は多い。
「指示すれば、やる」生徒を「見守り、やる気にさせる」ことが必要になる中、
言葉だけに終わらない「生徒を動かす指導」をさまざまなデータを使用しながら展開していきたい。