学年別に見ると、１年生から４年生まで「満足している」割合に大きな変化はないが、「満足していない」と答える学生は学年が上がるごとに増えている（２）。卒業直前に不満を覚えていた学生が半数以上に上ることは、気になる。

　項目別に見ると、「将来の仕事に役立つ授業」に満足している学生は５割を超え（３）、授業を通しての進路支援にはおおむね満足のようだ。しかし、ほかの項目はすべて、「満足」の割合が５割以下だった。

　大学が近年力を入れているインターンシップや就職支援プログラムは「判断できない」が最も多く、学生に十分浸透していないことも考えられる。制度の充実と併せ、利用促進のＰＲも考える必要がありそうだ。