独自の分析も踏まえ、龍谷大学は、重点エリアである近畿地区での新たな募集戦略として、３つのポイントを定めた。
１．京都、滋賀でのＰＲの強化
２．大阪南部地区での志願者の掘り起こし
３．理工学部の認知度アップ
　以下、具体的な取り組みを説明する。

１．京都、滋賀でのＰＲの強化
　2006年度入試では、2002年度と比べ、現役生のセンター試験志願率が京都では2.7ポイント、滋賀で3.7ポイントアップしたにも関わらず、本学への志願率はいずれも７ポイント低下していた。ただでさえ、国公立志向が年々強まっている中、地元での志願者減に早く手を打たないと大きなダメージにつながる。地元での優位性なくして、安定した志願者確保はあり得ない。
　そこで、京都と滋賀でオープンキャンパス以外に、受験生対象のデリバリーキャンパス（出前入試対策講座）や、高校教員対象の入試説明会などのイベントを開催している。一人でも多くの地元の高校生に、龍谷大学に興味・関心を持ってもらえるよう努めている。

２．大阪南部地区での志願者の掘り起こし
　龍谷大学では大阪からの志願者が最も多く、特に京都に近い大阪北部が多い。一方、大阪南部の高校を訪問すると、京都・滋賀にある本学は通学圏として捉えられていないことが分かった。
　そこで、京都・滋賀にある大学の中でも最もアクセスが良いという特徴を、大阪南部で積極的にＰＲし、潜在的な志願者の掘り起こしを行うことにした。大学案内やイベントの告知でも、ロケーションと交通アクセスに関する情報を詳しく提供し、「自宅から通学できる大学」として印象づけることを心がけている。

３．理工学部の認知度アップ
　設置してから18年たっても、地元ではいまだに認知度が低い理工学部を知ってもらうために、冊子、オープンキャンパス、ウェブサイトの３本柱で広報を展開している。
　「もっと知って欲しい！龍谷大学理工学部」（28ページ図２A）は、ある高校の進路指導部長に「理工学部の各学科の研究内容が詳しく分かるものはないのか」と聞かれたのをきっかけに、作製した冊子だ。早速、その高校に持参したところ、教員にも高校生にも好評だった。今も継続して作製し、オープンキャンパス等で高校生や保護者に配布している。
　オープンキャンパスでは教員や学部生、大学院生の協力を得て研究室を公開。2006年度からはウェブサイトで研究内容や学生の声を紹介し、実習風景は動画で配信している。
　「龍谷大学は文系の大学」というイメージを変えることは容易ではない。しかし、これらの取り組みを通じて、理工学部の認知度がアップしてきたと実感している。