2021.3.15

≫ニュースレターを公開しました【小学生の読書に関する実態調査・研究】読書は「知識」と「思考力」の両方を伸ばす コロナ禍における子どもたちの心の安定にも効果

2021.3.04

≫「生徒の気づきと学び」を最大化するプロジェクト、オンライン対話『ミドルリーダーの校内での役割とは何か？』の対話アーカイブと資料を公開！

2021.2.17

≫「生徒の気づきと学び」を最大化するプロジェクト、オンライン対話『担任の仕事を考える』の対話アーカイブと資料を公開！

2021.1.26

≫「生徒の気づきと学び」を最大化するプロジェクト、オンライン対話『学校としてどうカリキュラムを開発するか？』の対話アーカイブと資料を公開！

2021.1.22

≫「生徒の気づきと学び」を最大化するプロジェクト、オンライン対話『これから大切になる教員の資質・能力とは何か？』の対話アーカイブと資料を公開！

2021.1.19

≫「生徒の気づきと学び」を最大化するプロジェクト、オンライン対話『校長ラウンドテーブル』の対話アーカイブと資料を公開！