東京大学社会科学研究所・ベネッセ教育総合研究所共同研究「子どもの生活と学びに関する親子調査2023」 │ベネッセ教育総合研究所

報告書を一括ダウンロードする。

※内容をご確認いただくためにはAdobe Readerが必要です。

親子パネル調査(Wave1から）の調査結果

調査の目的

本調査は、東京大学社会科学研究所・ベネッセ教育総合研究所共同研究「子どもの生活と学び」研究プロジェクト（親子パネル調査）の第9回調査（Wave9）です。

このパネル調査では、「子どもの生活・学習・人間関係・価値観」などの意識・実態や「保護者の子育て・教育」の意識・実態が、「子どもが身につけている力」や「自立」の程度とどのように関連しているのか、また、それらが高校卒業時点での「自立」にどのようにつながっていくのかを明らかにしていきます。

調査の概要

●調査テーマ　
子どもの生活と学習に関する意識と実態（子ども）
保護者の子育て・教育に関する意識と実態（保護者）

●調査方法
調査依頼は郵送、回答はWeb調査

●調査時期
2023年7～9月

●調査対象
全国の小学４年生から高校３年生の子ども15,782名、小学１年生から高校３年生の保護者21,525名（本体調査）。
※このプロジェクトの「調査モニター」（21,525組の親子）全員に調査票を配布（本体調査）。

●調査項目
【子ども調査】
起床・就寝時刻／生活時間／１年間の経験／メディア利用／学校生活／勉強の好き嫌い／文系か理系か／学習時間／好きな教科や時間／部活動／習い事／学習塾／進学・留学への意識／成績の自己評価／保護者との会話／保護者とのかかわり／友だちとの関係／先生とのかかわり／学習・思考・行動・人間関係の得意・苦手／自信／社会への関心／将来の目標／なりたい職業／デジタル機器を使った学習について／幸福感など

【保護者調査】
子どもとのかかわり／大切さを伝えていること／習い事／学習塾／教育費／読み聞かせ／教育観／悩みや気がかり／進学への意識／保護者自身のふだんの生活（趣味、社会活動など）／教育や日本社会への意識／デジタル機器を使った学習について／幸福感など

※上記以外に、子どもの属性、保護者の属性に関する項目を尋ねている。
※小学１～３年生は、子どもの項目の一部を保護者が回答している。

●調査構造図

調査・研究データ