4月号 【特集】新教育課程編成 ブラッシュアップに向けた3つの視点

2021.4.15

『これからの幼児教育』　2021年度　春号 【特集】コロナ禍で顕在化した課題をともに考える 新しい園づくりに向けた第一歩

2021.4.01

東京大学Cedep・ベネッセ教育総合研究所　共同研究
「乳幼児の生活と育ちに関する調査」（乳幼児パネル調査）

2021.3.31

【学びの場づくり】実践者×研究者対談 子ども一人ひとりが自分に適した学びに出合い、学びに向かう力を育むためにできること

2021.3.30

【オンラインイベント告知】「乳幼児の生活と育ち」研究プロジェクト報告　乳幼児期の社会情動的発達を支える子育てとは？～夫婦ペアデータからみたチーム育児の葛藤と協働～

2020.12.25

【オンラインイベント】「学び場ラボ」ダブル開催！
①模擬授業「５教科を学ぶ意義を言語化する」
②ワークショップ「そのルールってなんであるの？世の中の仕組みをうたがってみようワークショップ大人編」

2021.1.20

【オンラインイベント告知】
「子どもの自立に影響する要因の学際的研究
～【子どもの生活と学びに関する親子調査】を用いて」成果報告会

2021.2.05

【オンラインセミナー】『VIEW21』名称変更および記念セミナー開催！

2021.2.15

ニュースレターを公開しました【小学生の読書に関する実態調査・研究】読書は「知識」と「思考力」の両方を伸ばす コロナ禍における子どもたちの心の安定にも効果

2021.3.15

「生徒の気づきと学び」を最大化するプロジェクト、オンライン対話『ミドルリーダーの校内での役割とは何か？』の対話アーカイブと資料を公開！

2021.3.04

「生徒の気づきと学び」を最大化するプロジェクト、オンライン対話『担任の仕事を考える』の対話アーカイブと資料を公開！

2021.2.17

「生徒の気づきと学び」を最大化するプロジェクト、オンライン対話『学校としてどうカリキュラムを開発するか？』の対話アーカイブと資料を公開！

2021.1.26

「生徒の気づきと学び」を最大化するプロジェクト、オンライン対話『これから大切になる教員の資質・能力とは何か？』の対話アーカイブと資料を公開！

2021.1.22